家长学习营

Parent learning camp

那些年,我们一起玩过的感统游戏

发布者: | 发布时间:2020-07-14 10:15| 阅读:56

从70年代开始,西方发达国家以“儿童感统训练会馆”的方式开始普及感觉统合训练系统,在美国,每100个幼儿园就有98家幼儿园内设有“儿童感统会馆”。感统训练系统80年代初传入亚洲的日本和韩国,90年代初传入我国的香港和台湾地区。在台湾地区,感统训练系统在幼儿园中的普及率为95%,每100家大型社区内就有80个设有大型的“儿童感统训练馆”。

应该说,感统训练日益受到重视,虽然在中国大陆,感统训练馆普及率不是太高,但是我们聪明的祖先早就创造出了各种游戏对儿童进行感统训练,这些游戏不需要昂贵的训练器材,也不需要专门的场所,随时随地都可以进行,因此,无论在偏远贫穷的山村,还是在喧嚣繁华的城市,许多儿童都在自发的开展感统训练。

今天,沐沐与大家分享,简单介绍部分民间的感统游戏。

民间游戏的感统训练

在我国民间有很多儿童游戏都是十分有利于感统训练的,现列举几个活动的例子。

1、本体感训练

本体感差的孩子手脚笨拙、动作协调能力差、动作缓慢拖拉、消极,没有上进心、缺乏自信心、脾气暴躁、粗心大意,不能正常完成布置给他的任务,生活自理能力也比较差,所以读书以后,往往会出现学习困难、学习效率低等各种问题。此外,这些孩子的自觉性和自制力也都比其他孩子差。另外,由于控制小肌肉和手眼协调的脑神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸声带的神经是相同的,所以本体感不足的孩子,大脑对舌头、嘴唇、声带的控制不灵活,容易造成语言障碍,如语言发生迟缓、发音不清、口吃等。

儿童游戏扔沙包(图一),多个儿童一起玩,其中两个人扔,可以砸中间的人,中间被砸中者替换砸中他(她)的人进行扔沙包。打方宝(图二),方宝石一种用纸折叠方形制片,两个儿童进行游戏,二者一方把方宝放在地下,另一方用自己的方宝去打地上的方宝,打翻了则成为自己的,否则把自己的方宝放在地上有对方打,如此交替。这两项活动都锻炼了儿童的本体感,此外,家长还可以通过跟孩子开展变速运动、旋转运动、幅度力度训等亲子游戏来对孩子进行本体感觉训练。

扔沙包(图一)

打方宝(图二)

2、大脑平衡功能训练

由于母亲怀孕时保胎,不敢活动,孩子出生时早产、难产或剖腹产,出生后爬行训练不足等原因,则会影响孩子大脑前庭平衡功能的发展,孩子会表现得好动不安,跑步爱摔跟头,不会走平衡木,不能盯住目标看。有的孩子做旋转运动,从来不觉得晕,这是前庭平衡功能对外界信息不敏感的缘故;也有的孩子特别怕晕,这是因为过分敏感,外界的信息特别容易进入大脑,所以孩子特别容易受到无关信息的干扰,注意力很难集中。为了防止出现这些问题,在孩子出生后的前3个月,要经常并且适度地抱着孩子轻轻摇晃,让孩子的大脑平衡能力得到最初的锻炼;在孩子七八个月大的时候,一定要训练孩子的爬行能力,这样对锻炼孩子的手脚协调能力很有帮助;当孩子再大一些时,要让孩子多走平衡木,或者多做荡秋千、旋转木马等游戏。

儿童游戏斗鸡(图三),可以两个儿童或多个儿童进行,孩子均抱起自己的一条腿,另一条腿着地,互相碰撞,被碰到者失败。儿童拉马游戏(图四),适合四个儿童进行,两人一组,每组分别有一人骑在另一身上用力拉另外一组的人,被拉到者失败。此外,还可以通过平衡木、平衡台、旋转圆筒等项目,来训练大脑前庭平衡功能,提高孩子的注意力。

斗鸡(图三)

拉马游戏(图四)

3、触觉训练

早在20世纪初,法国的教育家蒙台梭利就提倡幼儿的感觉教育,从感觉形成知觉,进而形成智力。感觉训练主要目的是强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。家长可以从触觉训练、温度感觉训练、实体感觉训练、重量感觉训练、味觉训练、视觉训练、听觉训练等方面做起。

儿童游戏弹玻璃球(图五)是两个或多个儿童进行的游戏,其中一个儿童用自己的玻璃球去碰撞对方的玻璃球,碰到则赢得该玻璃球,并可以继续碰撞,如没有碰到则有对方来碰,如此交替。挑冰糕棍游戏(图六)为两个儿童进行的游戏,二人共同一把冰糕棍,将冰糕棍撒在地上,由一人在没有碰到其他棍的前提下先拿出一根,然后用该棍跳动其他的冰糕棍,直到出动别的棍为止。这两项游戏都锻炼了儿童的精细动作的能力。

弹玻璃球(图五)

挑冰糕棍游戏(图六)

对于孩子的触觉训练,家长还要对孩子要多亲多抱,给孩子多提供自由玩耍的空间及人际互动的机会,不要怕孩子弄脏而束缚孩子。同时,可以利用生活中的琐事来加强对孩子的触觉训练。

遵循的原则

许多民间游戏对于儿童感觉统合能力提升都有着十分重要的作用,家长应该有针对性的和孩子一起开展亲子游戏,让孩子多到户外锻炼,多与别家孩子交流与游戏,以有利于儿童健康顺利地成长。

与此同时,家长在对孩子进行感统游戏的时候,还要遵循以下原则:游戏当中要让儿童感到快乐而不是压力游戏中儿童是主角,要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使儿童能作出适应性反应游戏过程中,给孩子以积极的反馈,并与孩子一起分享成功的喜悦。

如果孩子感统失调,一定要到专业的感统训练机构如沐苗,首先对孩子进行专业的感统能力测评,根据评估结果,为孩子制定个性化的训练方案。