听有些家长说，我家的孩子都快两岁了还不会说话，是不是有什么问题啊？

和家长回答之前，我们可以先看一下儿童语言发展的阶段：

预备期（0-1岁）：是咿呀作语和初步理解阶段，又称先声期，到八个月是这种发声练习到达高峰，并改变音量以模仿真正的语言。

语言发育第一期（1-1.5岁）：这个时期的特点是说单字，能用手势，表情辅助语言来表达需要。

语言发育第二期（1.5-2岁）：这个时期的儿童开始知道物品名称，喜欢问其名称，词汇量迅速增加。

当然，不同的孩子语言发育的情况也不一样，有的更早，有的更晚，有的可能在语言上发育的稍晚一些，但却在其他的发育上更快一些。对于一些孩子说话相对晚一些，家长会比较着急，那么家长需要怎么做，来更好的帮助孩子的语言发育呢？

认真地听孩子说话

一般在孩子刚学会用语言来表达自己的时候，说话欲望很强，但是还没学会怎么说，就只会发出咿呀啊等奇怪的语言，这个时候呢，家长应该学会理解孩子的意思，并且耐心聆听孩子说话。

如果真的很难理解的时候，也要积极猜测，跟孩子有效互动，当家长猜到孩子说的什么后，孩子会很有成就感，而且这种互动也有助于语言发育进程。

回应和反馈话题

孩子通常会用一个字或者一个词语来表达信息，家长可以接过孩子说的话，更加形象描述及解释，再把这个信息反馈给孩子。

比如孩子说“猫”，家长在给孩子肯定的同时说到：对，这是只猫，一只橘色的猫，可爱的猫，小猫咪，喵喵叫，这些语言解释对宝宝来说非常有帮助。

多给孩子开口的机会

语言的发展需要不间断地、反复地进行语言刺激，所以需要家长重复地教孩子说话，这对孩子的语言发展起着很大的作用。家长在教给孩子说话的时候，首先要从简单的话语说起，以免说的太复杂，孩子理解不了，从而对说话产生抵触心理。

如果当孩子更喜欢用肢体语言来表达自己的想法时，我们家长可以装作不太懂，适当犯些小错误，引导孩子用语言来表达，时间长了孩子就会明白，用语言来表达自己的诉求是最简单的。

多给孩子听儿歌，读童谣

经常听儿歌，可以开发孩子的智力，促进孩子的语言发育，能更早学会讲话。所以平时我们家长可以多给孩子唱一下儿歌，读一下有节奏感的童谣，这样既能增加亲子关系，又能让孩子更快地学会说话，可谓一举两得。

亲子阅读不可少

提高孩子表达能力重要的一点，阅读可以增加孩子的词汇量，而且通过看图会激发孩子主动发挥的能力，同时也会相应提高孩子的语言表达能力。

多和孩子一起玩游戏

游戏对于孩子的发育是至关重要的，那么家长要知道怎么样和孩子进行游戏呢？游戏就是含有乐趣的活动，才能成为游戏。如果家长能以孩子觉得有乐趣的活动，成功的抓住孩子的注意力，与孩子一起共同参与孩子觉得有乐趣的事情，孩子自然而然的就能建立起语言沟通的技巧。

因此，沟通语言游戏指的是家长和孩子都觉得有趣，好玩的各种不同的互动方式，可以是肢体活动，声光玩具，就地取材的游戏等，可以提升孩子的沟通互动及语言能力。

多点时间陪伴孩子

现在很多家长可谓手机不离手，不管在做什么事情，有空了都会把手机拿出来看一看。但是对于玩手机和陪伴孩子，孰轻孰重希望家长还是要明白的，虽然手机里面各种信息非常的吸引人，但是陪伴孩子更是作为一个家长的责任。

在孩子成长的过程中，家长需要引导和帮助孩子培养一些良好的喜欢，满足孩子对事物的好奇心，与其把时间浪费在没有意义的事情上，倒不如多和孩子培养感情，多教会孩子一点知识。

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