当宝宝到了学说话的时候，却迟迟不开口，或者说话总是说不清、说得慢，家长少不了要着急：孩子说话说得晚、说得不好，到底有没有问题？

老话说"贵人语迟"，这种说法，到底正不正确？

语言表达第一关键期

孩子在两岁左右，开始进入口语表达的第一关键期2-3岁，口语表达变得丰富，虽然还经常有含糊不清的语言出现，亦是孩子成长发展规律使然，这个时候，鼓励孩子多去讲、去说，不要嫌孩子话多！

家长可以和孩子多做汉字小游戏，带孩子到超市去认识各种各样的蔬菜、水果，回到家后再用卡片呈现，帮孩子学习复述。

3-4岁后，可以进行简单的阅读小游戏，利用绘本，帮孩子建立语言逻辑概念。

2-3岁儿童语言筛查标准

爸爸妈妈们普遍比较关心的是：“我怎么才能知道我的孩子语言发育到底正不正常呢？出现什么样的情况，我需要带孩子去找医生呢？”

当发现下面的几种情况时，家长应当引起注意，宝宝可能有一些语言发育迟缓的问题，应当尽早到专业机构检查，采取措施：

1、在语言运用方面，词汇、语法方面比同龄的孩子要慢；

2、表达他想说的话比较困难，有时候想说说不出来，句子很短、出现语法错误等；

3、跟别人交流的技能比较低，比如在幼儿园宝宝不太想跟别的小朋友交谈；

4、回答问题的反应比较慢，对宝宝说“把这个给我”，宝宝很难一次照做，需要说两三遍才能反应。

语言表达第二关键期

书面语言关键期

4-5岁是儿童智力发展的关键期，教育的主要基础是在5岁前建立的，它占了整个教育过程的90%。

根据语言学习的规律“听—说—读—写”，识字和读书对于五岁左右的幼儿是一种迫切需要。正因为如此，幼儿才学得主动积极。

在5-6岁这个阶段，让孩子多接触一些汉语词汇，多进行造句子，发展他们的想象力、语言表达能力，多进行阅读，从指读开始，发展孩子语言表达能力。

语言发展弱的表现

1、三周岁以后，口吃不清晰，不能够进行短句子，口吃/单字蹦讲话......

2、吃手指、流口水、吐口水、玩舌头......

3、理解能力弱，语不达意，答非所问......

语言发展弱的原因

1、母乳吃的少或者根本没有吃。

2、错过了口腔敏感期（婴儿3-6个月为口腔敏感期）。

3、口腔触觉刺激不足。

4、家人包办了孩子的日常，过于宠爱，错过了语言发展的敏感期。

5、感觉统合-本体觉弱，导致大脑对口腔肌肉的控制能力弱，从而引起语言发展迟。

6、感觉统合-前庭感觉发育弱，前庭觉发育弱容易导致孩子接收信息的不完整，空间混乱，思维和语言不统一。

7、感觉统合-触觉防御过度，触觉失调容易造成幼儿胆小、依赖、怕黑、社会交往弱、情绪控制弱，社会化问题出现，语言会受到触觉敏感的限制。

提高语言表达参考方法

口齿发音不清晰的儿童，有可能是口腔触觉刺激不够、口腔肌肉发展不足，需要进行：

➤ 1、口腔按摩，用手指或者软毛牙刷对口腔进行按摩（上下牙龈、舌头、上颚下颚、嘴唇周围、脸颊两侧等）。

➤ 2、主动吃饭，不要过多吃软食物或者其他流食，尝试硬壳类食物，增强口腔肌肉的发展。

➤ 3、进行味觉体验，让孩子尝试酸甜苦辣咸等不同味道，配合语言进行描述，切勿强制进行。

➤ 4、吹气球练习或者吹纸，通过吹气，增强孩子口腔力度。

➤ 5、咀嚼练习，可以给孩子不同硬度以及不同种类的食物，让孩子自己进行咀嚼。

➤ 6、家长切勿包办幼儿的一切，应放手让孩子自己的事情自己做，需要什么帮助，用语言表达出来。

➤ 7、跟孩子进行亲子阅读，提升语言的能力。