感觉统合训练可以直接刺激到孩子脑干层次的细胞，协调孩子神经系统的组织及整合功能的发展。

孩子通过接受感觉统合训练，能够改善孩子的手眼协调能力，提高孩子的注意力及动作的协调能力，使其改善人际关系、学会表达情绪，树立自信心，以及培养积极的人生态度。

▌提高学习能力

注意力集中，对于儿童的学习效率提升具有很大的帮助。但学习不是一个简单的过程，是需要多个感觉系统相互配合所共同达成的结果。比如，视觉和听觉决定着儿童学习内容的接收，本体觉决定着儿童的学习状态，前庭觉决定着儿童学习内容的吸收。

简单来说，学习能力是感觉统合能力高低的综合体现，没有良好的感觉统合基础，也就没有好的学习能力。感统训练可以通过提升各大感觉系统和大脑之间的协调运动，进而提高儿童的学习能力。

经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。

▌提高大运动能力

身体用手臂、腿、脚或者整个身体做出的较大动作，比如翻身、爬行、走路、跳跃等等，都属于大运动发育。它的灵活性和协调性，关系着儿童能否在集体活动中自信地表现。

感统训练中的攀爬滚蹦跳、站卧行走立等体能运动，能够开发儿童的本体觉，帮助儿童逐步实现“肌力肌耐力——稳定性——协调性——平衡感”的发展提升。

▌提高精细动作能力

和大运动不同，精细动作指的是一些较小的动作，通常说的是手和手指的动作，比如写字、扣纽扣、翻书等等，这些都属于精细动作。而手和脑的关联性又极强，它的发育代表着孩子神经系统发育状态是否良好。

在感统训练中，有许多手部精细动作训练，如串珠子、夹豆子、抓沙等等，都可以提升儿童的手部精细动作，锻炼儿童手眼协调，帮助他们更好地学习和生活。

▌提高儿童语言能力

语言是人际交往的首要工具，一口流利的中国话也是儿童与人和谐交流的前提。但是有些儿童因为家庭错误的带养方式，如长期喂流食，家长沉默寡言等等，很容易造成儿童出现语言发育不理想，像说话晚、大舌头、发音不清晰等类似问题。

通过呼吸训练、触觉训练、发音训练、大脑双侧分化训练、前庭训练等感统训练，加上丰富的语言环境，是可以帮助儿童改善这类情况，并且提升语言能力，实现爱表达、会表达、表达流畅的能力发展。

▌提升胆量和自信心

本体觉是自信心和创造力的根。它的存在就像大脑中的感觉地图，让我们即使在不听，不看的情况下也能对全身有一个准确的掌握。有了这幅地图，再加上不停地锻炼，儿童的“动作计划”能力会随之提升，最后影响儿童自信心的建立。

那么，大量针对性的本体觉训练，就能够为儿童各项能力发展奠定基础，达到提升胆量和自信心的目的。

▌提升人际交往能力

儿童的人际交往能力，是他能否适应社会的一大基础能力。成年人中，也有一部分因不善表达，不爱交际而宅在家中荒废时间精力。所以，儿童的人际交往能力是需要从小培养。

感统训练通过对儿童语言、学习力、胆量自信心等综合能力的提升，最终实现人际交往能力的提高，更好地融入集体，融入社会。