不是所有的语言发育迟缓都值得担心，很多轻度或临界的迟缓宝宝只要稍加干预，很快就能追上同龄人了。

但如果孩子的语言功能不但没有达到平均水平，甚至落后于同龄人1-2年，就算是重度语言发育迟缓儿童。

儿童3岁前语言功能发育

第一阶段

• 1 至 3 个月，宝宝可能会发出一些无意识的元音，如 “a”“o” 等。

• 4 至 6 个月，宝宝开始对声音有反应，能发出 “咿咿呀呀” 的声音，并且会尝试模仿大人的语调。

• 7 至 9 个月，宝宝可以理解一些简单的词语，如 “妈妈”“爸爸”，并且能够发出一些辅音与元音结合的音节，如 “baba”“mama”。

• 10 至 12 个月，宝宝能够听懂一些简单的指令，如 “再见”“拍手” 等，并且会用一些简单的词语来表达自己的需求，如 “拿”“要”。

第二阶段

• 1 岁至 1 岁半，孩子开始有意识地叫 “爸爸”“妈妈” 等亲人的称呼，能说一些简单的词组，如 “吃饭饭”“玩球球” 等。

• 1 岁半至 2 岁，孩子的词汇量逐渐增加，可以用简单的句子表达自己的需求和感受，比如 “我要喝水”“妈妈抱抱”。

第三阶段

• 2 岁至 2 岁半，孩子能够使用更多的词汇，句子也更加复杂，可以描述一些简单的事物和事件，如 “我看到一只小鸟”“我在玩积木”。

• 2 岁半至 3 岁，孩子应该能够较为流利地表达自己的想法，与他人进行日常的交流互动，会讲故事、唱儿歌等。

然而，如果孩子到了 3 岁还不开口说话，那情况就相当严峻了。

3 岁的孩子本应能够较为流利地表达自己的想法，与他人进行日常的交流互动。

这个阶段的孩子不开口说话，不仅会影响他们的社交能力、学习能力的发展，还可能给孩子带来心理上的压力和困扰，让孩子产生自卑、孤僻等不良情绪。

为了帮助孩子提升语言能力，家长们可以尝试以下两个专业的言语口肌发音训练游戏：

• 游戏一：吹泡泡

准备一瓶泡泡水和一个吹泡泡的工具。家长先示范如何吹泡泡，让孩子观察泡泡的产生和飘动。然后鼓励孩子尝试吹泡泡。

这个游戏可以锻炼孩子的口腔肌肉力量和气息控制能力，对于发音有很大的帮助。

• 游戏二：模仿小动物叫声

家长和孩子一起模仿各种小动物的叫声，如如 “喵喵”（猫）、“汪汪”（狗）、“嘎嘎”（鸭子）等。

可以通过图片或者玩具来引导孩子认识不同的动物，增加游戏的趣味性。这个游戏可以帮助孩子练习发音的准确性和多样性。

家长们一定要认识到孩子重度语迟问题的严重性，尽快找专业的机构进行干预。

专业的机构有经验丰富的语言治疗师，他们能够根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案，通过科学的方法帮助孩子提升语言能力，让孩子早日开口说话，融入正常的生活和学习中。