思维能力并非天生固定不变，它更像是一块需要精心雕琢的璞玉，或是一株需用心培育的幼苗。

每一个孩子都拥有巨大的思维潜能，但这份潜能需要被唤醒、被激发。

思维训练黄金期就在童年，尤其3-6岁阶段，孩子大脑可塑性极强，此时进行引导，效果事半功倍。

• 购物前与孩子一起列清单："需要买水果、蔬菜和酸奶，你来帮我记一记？"

• 购物中引导观察与分类："苹果是水果，土豆是蔬菜，酸奶属于奶制品，你帮我把它们分开放在袋子里好吗？"

• 简单计算与计划："我们预算是100元，现在花了65元，还能再挑点什么呢？"

• 做饭前让孩子参与准备："我们准备做番茄炒蛋，需要哪几步？先洗番茄，还是先打鸡蛋？"

• 鼓励思考原因："为什么煮饺子时水会冒泡泡？为什么盐放多了菜会变咸？"

• 预测结果："猜猜面团发酵后会发生什么变化？"

• 引导细致观察："看看那棵树，它的叶子形状有什么特别？树皮摸起来是什么感觉？"

• 鼓励大胆提问："为什么蚂蚁要排着队走路？为什么小鸟能站在电线上？"

• 激发想象与表达："这片云朵像什么？如果它飘下来会怎样？"

1. "接下来呢？"故事接龙： 家长起头"从前有只迷路的小兔子..."，孩子接一句，轮流编故事，锻炼逻辑与想象力。

2. "猜猜我在想什么？"： 心中想一个家中物品，孩子通过提问（是吃的吗？是圆的吗？）逐步缩小范围猜出答案，锻炼提问与推理能力。

3. "找不同"升级版： 散步后，各自回忆路上所见，比比谁记得的细节多（如：穿红衣服的阿姨、有蓝色窗户的房子）。

课程介绍

学习能力课程

运动促学(感觉统合)课

儿童心理沙盘

特殊儿童版块（言语、口齿）

课研中心

基础理论

教研理论

课程特色

专家介绍

专利证书

产学研基地

品牌历程

教学理念

教学方法

规划导图

学员案例

关于我们

沐苗简介

公司荣誉

品牌文化

团队风采

最新资讯

家长学习营

沐苗520电台

沐苗线上课堂

沐苗微课堂

扫一扫，关注我们