近几年，#孩子学习困难# 的话题渐渐映入眼帘，一时间引起众多网友热议。

那么学习困难到底是什么？学习困难儿童的表现是什么？

学习困难又称学习障碍，是指个体在听、说、读、写、推理或数学等方面的获取和运用上表现出显著困难的一群不同性质的学习异常者的统称。

• 学习困难包括阅读困难、书写困难、数学困难等，其中阅读和书写困难通常被称为读写困难。

学习困难儿童由于在智力方面并没有缺陷，所以常常被家长和老师误解为学习不努力、贪玩。事实上，学习困难儿童在学习上通常表现出一个或多个方面的困难：

1. 阅读困难

阅读困难是学习困难中最为常见的一种表现，具体表现为：

• 认字或记字困难，刚学过的字很快就忘记；

• 朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读；

• 阅读速度慢，逐字阅读；

• 说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥；

• 很容易写错别字，写字经常多一画或少一笔；

• 经常搞混形近的字和音近的字；

• 学习拼音困难，常常记不住英文字母。

2. 书写困难

书写困难儿童一般手部协调能力有缺陷，缺乏空间感和方向感，所以常常在书写上表现出困难：

• 写字时分不清左右，经常把左右偏旁写颠倒；

• 写字时很难掌握空间距离，字与字之间的间距或大或小；

• 在写作过程中，很难将思维转化成文字；

• 很难快速把听到的内容写下来；

• 做作业非常拖拉，永远有写不完的作业。

3. 数学困难

数学学习困难又叫非语言学习障碍，主要指在数学学习和应用方面存在困难：

• 很难心算，做题需要列算式需要掰手指；

• 很难记住数学公式，有时能记住公式但不知道怎么用；

• 很难理解数位概念，计算时经常忘记进位和错位；

• 在推算时间、数理概念时表现困难；

• 不能分辨上下、左右、高低等方向。

4. 注意力缺陷

很多学习困难儿童存在注意力缺陷，在学习过程中很难保持注意力高度集中：

• 很难专注于一件事，容易分心走神；

• 经常犯一些粗心大意的错误；

• 经常丢三落四，遗失书本、文具等物品；

• 很难完成阅读作业、试卷等需要持续注意力的任务；

• 很难按照指示完成事情，无法完成课堂作业。

5. 社交困难

学习困难儿童由于在认知方面存在缺陷，所以在社交方面通常表现出困难：

• 很难理解别人的肢体语言，很难理解别人的情绪和面部表情；

• 很难用恰当的语言表达自己的想法；

• 在与人交往过程中，很难与人保持适当的距离。

6. 情绪问题

学习困难儿童由于长期在学业上受挫，很容易产生情绪问题：

• 很容易感到紧张、焦虑；

• 自我评价低，缺乏自信；

• 很容易因为一点小事发脾气；

• 对很多事情缺乏兴趣，态度消极。