家长学习营

Parent learning camp

沐苗教育教研团队亮相第四届中国-东盟特殊教育学术交流大会，分享孤独症干预前沿成果

发布者： | 发布时间：2025-11-06 09:56| 阅读：2

图片

图片


第四届中国-东盟特殊教育学术交流大会

暨孤独症教育康复专题学术会议



2025年10月31日-11月3日，第四届中国-东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议隆重举行。


本次大会旨在促进中国与东盟各国在特殊教育领域的深度交流与合作，聚焦孤独症教育康复的前沿理论与实践进展。


图片


沐苗教育教研团队：王佳琨、贺安、陈阳生分别做专题报告，分享了沐苗教育在儿童孤独症干预、学习困难矫治及机构运营支持领域的创新研究成果与实践经验。


沐苗教育教研团队：王佳琨老师

图片


  • 国家二级心理咨询师

  • 沙盘游戏咨询师(高级)

  • IPCF国际注册心理咨询师

  • 曾任湖南省人社厅心理咨询师考评员及讲师

  • 湖南省健康管理学会学生心理健康专业委员会委员

  • 儿童心理沙盘PBF-AGE心智训练模式创始人

  • 近10年来一直从事荣格分析心理学和沙盘游戏疗法研究。在践行沙盘游戏疗法治疗技术与儿童心理及家庭心理的同时,首先提出了沙盘游戏疗法与教育机构推广并行,与感统、思维课程互助定力三角综合培育模式运用的思想,与国家提倡三好教育思想相辅相成,并积极探索沙盘游戏疗法在校区及教育机构市场化应用。

图片
图片
图片
图片




专题内容：

心理沙盘PBF-AGE模式在儿童孤独症干预治疗中的运用


在专题报告中，王佳琨老师系统阐述了《心理沙盘PBF-AGE模式在儿童孤独症干预治疗中的运用》。


  • PBF-AGE心智训练模式包含PBF（心理-行为-家庭综合测评模式） 与AGE（分析-游戏-情商综合儿童训练模式） 。


该模式基于上万案例实践，通过“精准测评→问题定位→定制方案”三步闭环，针对性解决儿童专注力、情绪管理、社交能力等成长难题，同步赋能家庭教育。


沙盘游戏治疗通过低结构化的活动，有效稳定ASD儿童的情绪，多元刺激其感知觉，调动其参与社交行为治疗的积极性。


沙盘游戏治疗能够提升ASD儿童的语言理解能力和语言表达能力，同时激发其社会互动愿景，增加积极的适应性社会互动表现。



沐苗教育教研团队：贺安老师

图片