当襁褓里的婴儿慢慢长大，ta的精细动作同时也会快速变化。一开始宝宝只会触碰物体，再过一个月ta就能学会有意识地抓，接着你还会发现，ta抓握时间会逐渐加长，最后甚至拿起物体了！“触碰、抓、对捏、画……”宝宝动作的变化就是这么神奇！

0~1岁：宝宝精细动作变化发展的最快时期

宝宝精细动作重要发展阶段：1岁之前宝宝精细动作变化是最快的。从开始孩子一出生家长就应该开始进行抓握练习的强化。我们要重视的是宝宝出生以后有一个触碰抓，碰到什么抓什么，要锻炼孩子触碰抓，当孩子3个月之后锻炼孩子主动抓，还有一个重要指标就是让孩子完成对捏，就是由全掌到食指对捏。对捏完成之后后边许多功能都是在对捏基础上，比如串珠子、翻书、用剪刀，都是在对捏基础上完成的。下面我们一起来详细看看宝宝分月龄精细动作发展标准吧！

宝宝分月龄精细动作发展标准

宝宝1个月：1个月宝宝会紧握拳

这个时候，只要你触碰宝宝的掌心，宝宝就会紧握拳。比如我们的手碰到孩子的掌心，他马上攥拳，这就是他的抓握反射，像猿人抓握树枝，随着孩子的逐渐长大这种能力就由被动的抓到主动的抓。

锻炼建议：不要给宝宝带手套，让他能自由地挥动拳头，看自己的手，玩手。

宝宝2个月：2个月宝宝会有意识地抓

2个月的宝宝已经可以有意识地抓了，比如我们把一些东西放到孩子的手心里他就可以攥一段了，1个月的时候可能拿着马上扔掉了，到2个月的时候就可以留一会儿。

锻炼建议：经常刺激宝宝手心，促进抓握反射；让宝宝触摸一些不同质地的玩具，帮助宝宝玩手。

宝宝3个月：3个月宝宝抓握时间更长

3个月的时候抓握时间加长，而且他的两个小手会搭在一起。

锻炼建议：拿一些颜色鲜艳、有悦耳声音的玩具给宝宝看，激起他产生抓握玩耍玩具的兴趣；把玩具放到宝宝手里，带宝宝去抓握。

宝宝4个月：4个月宝宝能攥能摇，眼睛还能盯着看

又长大了一个月，宝宝不仅能够攥住，同时可以摇动，同时摇动的时候用眼睛看。

锻炼建议：摆几种能吸引宝宝的玩具，如玩具娃娃、波浪鼓，让他练习主动抓握。玩具可以从大到小，反复练习。如果宝宝抓不准，可以帮他把玩具移到准确的方位；一人抱着宝宝，另一人拿玩具放在约1米远处逗他，看宝宝是否会伸手去拿，如果宝宝不伸手，则引导他去触摸、摆弄这些玩具，为以后的伸手抓握训练打下基础。

宝宝5个月：5个月宝宝能抓住近处的玩具

5个月的宝宝就能够抓住近处的玩具，这个时候可能去拍全掌能够握住。

锻炼建议：在宝宝面前悬挂一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝去抓握。开始放在宝宝一伸手就能抓到的地方，然后慢慢移到远一点的地方。可以时常更换不同质地的玩具，使宝宝在抓摸过程中接受不同刺激。每次的训练时间不宜过长。

宝宝6个月：6个月宝宝会进行撕纸活动

半岁了，宝宝可以进行最初的撕纸活动。

锻炼建议：教宝宝撕纸，培养他的手眼协调，锻炼手的精细动作；有意连续向某只手传递玩具或食物，大人示范将手中的东西从一只手传到另一只手，让宝宝反复练习，学会“倒手”；继续训练宝宝能够取小物体，物体从大到小，从近到远。

宝宝7个月：7个月宝宝能握住小东西、小物件

7个月了，宝宝可以将葡萄干这种小东西把到手里。

宝宝8个月：8个月宝宝能拿起来小东西、小物件

8个月宝宝可以用3个手指把小药片或者小的葡萄干拿起来了。

宝宝9个月：9个月宝宝可以对捏

9个月，好棒哦！宝宝可以对捏。

宝宝10个月：10个月宝宝能非常准确拿起来小物件

到了这个阶段，以上这些精细动作宝宝就非常熟悉了，像是小药片或者小的颗粒物，宝宝都可以很准确地拿起来了。

宝宝11个月：11个月宝宝会“找”东西了

11个月的时候，宝宝学会了“找东西”，如果你把小积木包起来、藏起来，宝宝就会把这个纸打开然后把积木找到并拿出来。

宝宝12个月：12个月宝宝会乱画了

给宝宝笔的时候他会在纸上这样或者那样乱画。

7-12个月锻炼建议：

1、如果宝宝扔玩具，你可以拾起来给他继续玩，让他积极地探索。

2、让宝宝练习用拇指配合其他手指抓起积木。

3、训练宝宝用一只手的玩具对击另一只手的玩具，发出声音时，给予奖励，这样能促进手-眼-耳-脑感知觉能力的发展。

宝宝1岁之后，对画画的掌控能力更强了

宝宝15个月

宝宝可以自发的画了，想怎么画怎么画，基本上宝宝画的时候不会停笔。

宝宝18个月

宝宝1岁半了，这时候他会模仿画道道了，比如说宝宝老师画了一棵小树，这个是很形象的，就是竖线，说看马路多平，可能是一条横线。

宝宝21个月

宝宝21个月可以进行更精细的动作，比如说可以用玻璃丝串扣子、串洞。

宝宝27个月

宝宝能够真正画一个“道”了，控制力会非常好。

宝宝30个月

2岁半的时候，宝宝可以真正连续的把扣子串起来，而且可以进行搭的活动，搭积木，可以搭小桥，因为搭小桥是有空间感的。

宝宝33个月

这时候，宝宝可以模仿画圆了。

宝宝36个月

孩子3岁的时候可以模仿画十字，横竖，你想他把这个竖线和横线搭起来交叉的时候也是一种控制能力。另外他还可以折纸。这个时候，宝宝的折纸动作已经可以“一折”然后“再一折”，并能熟练地对齐了并把边压上。

早期精细运动技能的顺利发育，有效发展有利于早期脑结构和功能成熟，进而促进认知系统发展。同时，儿童的精细动作技能和学业成绩存在共变的关系。可见,精细动作能力的发展对儿童具有重要意义

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