卡尔夫认为沙盘游戏是一种工具，儿童通过它可以表达原型和内心世界，并同每天的外在现实相连结。沙游实现了意识和无意识心智之间的一种沟通。

意识与无意识心智间的交融激发个体产生和谐和丰满的意象，重新建立自我和本我的连结，从而使儿童各方面的行为机能变得更加平衡和和谐。

沙盘游戏中，儿童是整个游戏的主体，当众多的模型与沙盘摆在幼儿面前，任其随意使用的时候，儿童的身心会沉溺其中，通过他们的想象力及象征性的表达，赋予原本的模型以生命，这不仅是一个对幼儿的心理问题治疗与康复的过程，同时也是促进幼儿潜意识的发挥及创造力的培养的过程。

心理沙盘游戏之优势功能

1

建立沟通与交流的途径

就儿童与成年人之间的交流而言，总是存在某种障碍的，包括语言能力方面的障碍；儿童的“手”上存有丰富的心智、情感和体验，但并不能用语言来表达；因而，当儿童在沙盘里面摆放玩具和模型的时候，实际上他们也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态；通过他们所使用的沙盘和玩具模型，儿童的心理或内在世界就有了客观记录和分析的条件，也就往往要比语言更有效。

2

促进智力发育

触摸沙子可以促进孩子触觉发展，各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。而触觉和视觉的发展又会促进大脑的发育，进而促进儿童智力的发展。

3

提升创造力

儿童自发的游戏，自发的创造，翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些立体空间的创造活动，对儿童创造力的提升有很大的帮助。

4

帮助父母了解孩子的心理

孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。沙盘指导老师通过对孩子的理解，把孩子的心理状态转告给家长，帮助家长更多的了解自己的孩子。

5

解决孩子成长过程中出现的一些问题

在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题。

6

促进孩子身心和谐

沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。对于因紧张、恐惧、焦虑引起的抽动、自闭、自卑、厌学等表现有良好的疗愈作用。

7

心灵得到愉快和轻松

沙是儿童喜爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同国家、不同时期的儿童都不例外，自闭、弱智等难以沟通的孩子也可以接受，是一种无障碍的沟通方式，天然的海沙是大自然力量的体现，可以带动孩子的潜意识，发挥内在能量。

8

有效宣泄消极情绪

与外界的束缚不同，在沙盘的世界中孩子们可以没有约束的做任何想做的事情，一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现，更好的释放负面的能量，整合自己的内心世界。有效宣泄消极情绪，释放压力，减少情绪不稳定，任性、逃避。

9

促进社会交往能力

童年的游戏同成年人的工作一样，在本质上具有类似的社会功能，需要调动逻辑思维

10

沙盘游戏激活了个体无意识中的天生康复力量

并且为来访者提供从受害者转变成创造者的机会，它赋予每个人力量来让他们决定自己的康复流程。这些生活事件包括创伤、人际关系问题、个人成长、灵性自我的整合和转化等，是心理治疗和应激处理的最佳方式之一。

游戏是儿童的天性，也是儿童的主要活动形式和探索世界的桥梁，因此，沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要太多的指导，儿童就能很快进入游戏过程中，儿童的投入与合作程度也是任何其他形式治疗无法达到的。